tag:blogger.com,1999:blog-28187859205074377632024-03-14T12:55:06.306+01:00SC@LPA PRODUCTIONLe blog du site de ressources pour l'école élémentaire: scalpa.infoscalpahttp://www.blogger.com/profile/04206160546485633322noreply@blogger.comBlogger319125tag:blogger.com,1999:blog-2818785920507437763.post-66354029485344541152023-11-10T15:44:00.006+01:002023-11-10T15:53:33.559+01:00 PROGRAMME DE NOVEMBRE 2023<h1 style="text-align: left;">Villedieu cinéma</h1>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhwzW_iM8Dl9xtjWr4fTiB7Xm3ne9pWxdEL7o7Mn8D7cSPbYbFb57Yv_ZsLZG7JNN4U5EKP5mxS-33i765Knu7_s39ehqw48PR-seQFLz5iSzy-ddQtLd3hCEQKkSe-1_5YshDJPaZsUh12q4lfxp2TuCQIvZ6KV8BgCYe3FawYZDV-tJPJ0fHAtaUQLBD/s495/copie%20ancien%20logo%20sur%20fond%20cercl%C3%A9%20et%20texte%20en%20arc%20et%20affiches%203%20bis%20500px.png" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="495" data-original-width="495" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhwzW_iM8Dl9xtjWr4fTiB7Xm3ne9pWxdEL7o7Mn8D7cSPbYbFb57Yv_ZsLZG7JNN4U5EKP5mxS-33i765Knu7_s39ehqw48PR-seQFLz5iSzy-ddQtLd3hCEQKkSe-1_5YshDJPaZsUh12q4lfxp2TuCQIvZ6KV8BgCYe3FawYZDV-tJPJ0fHAtaUQLBD/s16000/copie%20ancien%20logo%20sur%20fond%20cercl%C3%A9%20et%20texte%20en%20arc%20et%20affiches%203%20bis%20500px.png" title="Logo 1" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr></tbody></table><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgwOQBsPdVC0Eqb8Y2GO_pCaIunifL2h7hVmvbJqvsrr-MqzE7vggL2hV6H0CELtB1O1asTH3IZI8q1CxEMWsTkOza40u7dFgUe9snTEDvDaLakyGIAtFtKWBXRlVVKcmLkAOANLrPD30FgsXn96yh4gJ7OUjIiL3Zr4aKg88q1cVOOPq9zfyQDXf-h8XR/s673/copie%20ancien%20logo%20sur%20fond%20%C3%A9cu%20500px.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="673" data-original-width="510" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgwOQBsPdVC0Eqb8Y2GO_pCaIunifL2h7hVmvbJqvsrr-MqzE7vggL2hV6H0CELtB1O1asTH3IZI8q1CxEMWsTkOza40u7dFgUe9snTEDvDaLakyGIAtFtKWBXRlVVKcmLkAOANLrPD30FgsXn96yh4gJ7OUjIiL3Zr4aKg88q1cVOOPq9zfyQDXf-h8XR/s16000/copie%20ancien%20logo%20sur%20fond%20%C3%A9cu%20500px.png" /></a></div><br /><p><br /></p>
<iframe height="400" id="2023_11" src="https://www.themoviedb.org/list/8278231-2023_11" title="Novembre 2023" width="100%">
</iframe>
<div class="blogger-post-footer">- http://www.scalpa.info -</div>scalpahttp://www.blogger.com/profile/04206160546485633322noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2818785920507437763.post-79656415160574161642023-06-23T10:07:00.010+02:002023-06-23T10:16:10.628+02:00Montmartin-sur-Mer | Grimouville | Urville
<div style="text-align: center;"><iframe frameborder="0" height="800" scrolling="no" src="https://fr.wikiloc.com/wikiloc/spatialArtifacts.do?event=view&id=138367377&measures=on&title=on&near=on&images=on&maptype=H" width="800"></iframe></div><p> </p>
<div style="color: #777777; font-size: 11px; line-height: 16px;">Powered by <a href="https://fr.wikiloc.com" style="color: #0066dd; font-size: 11px; line-height: 16px;" target="_blank">Wikiloc</a></div><div class="blogger-post-footer">- http://www.scalpa.info -</div>scalpahttp://www.blogger.com/profile/04206160546485633322noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2818785920507437763.post-3621981493173337892022-09-13T18:14:00.004+02:002022-09-13T18:14:47.339+02:00Mots-croisés en ligne<h3 style="text-align: center;"> De nouvelles grilles niveau CM mises en ligne avec leur corrigé. </h3><h3 style="text-align: center;">A résoudre en ligne ou sur feuille.</h3><p><br /></p><p style="text-align: center;"><a href="https://scalpa.info/grille_mots_croises_26.php">Grille 26</a> - <a href="https://scalpa.info/grille_mots_croises_27.php" target="_blank">Grille 27</a> - <a href="https://scalpa.info/grille_mots_croises_28.php">Grille 28</a></p><p><br /></p><p><br /></p><div class="blogger-post-footer">- http://www.scalpa.info -</div>scalpahttp://www.blogger.com/profile/04206160546485633322noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2818785920507437763.post-9471193992501151652022-01-27T19:59:00.005+01:002022-01-27T20:02:10.889+01:00Exercices et leçons d'orthographe en ligne
<h2><br /></h2><h2>ORTHOGRAPHE LEXICALE</h2>
<div>
<table style="border: 3px solid black; margin-left: auto; margin-right: auto;" summary="grammaire">
<tbody>
<tr>
<td colspan="10" style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/lexicale/index.php" title="lexique">ACCUEIL</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/lexicale/le_son_[s]/index.php" title="s/ss">Le son [s]</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/lexicale/le_son_[k]/index.php" title="c/qu">Le son [k]</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/lexicale/les_sons_[g]_[%CA%92]/index.php" title="j/g/gu/ge">Les sons [g] & [ʒ]</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/lexicale/les_sons_[aj]_[%C9%9Bj]_[%C5%93j]/index.php" title="ail eil euil">Les sons [aj], [ɛj] & [œj]</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/lexicale/m_devant_m_b_p/index.php" title="m devant m, b, p">M devant m, b, p</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/lexicale/mots_invariables/index.php" title="Les mots invariables">Mots invariables</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/lexicale/mots_frequents/index.php" title="Les mots fréquents">Mots fréquents</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/lexicale/les_noms_en_[e][te][tje]/index.php" title="Les noms en [e][te][tje]">Noms en [e], [te], [tje]</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/lexicale/les_sons_[e]_[%C9%9B]/index.php" title="Les sons [e] & [ɛ]">Les sons [e] & [ɛ]</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/lexicale/les_mots_commen%C3%A7ant_par_ac-_af-_ap-_ef-_of-/index.php" title="Les mots commençant par ac-, af-, ap-, ef-, of-">Les mots commençant par ac-, af-, ap-, ef-, of-</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<h2><br /></h2><h2>ORTHOGRAPHE GRAMMATICALE</h2>
<div>
<table style="border: solid 3px black; margin-left: auto; margin-right: auto;" summary="DIVERSES NOTIONS">
<tbody>
<tr>
<td colspan="3" style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/index.php" title="ACCUEIL">ACCUEIL</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/cesure/index.php" title="La césure">La césure</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/phonetique/index.php" title="La phonétique">La phonétique</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/dictee/index.php" title="La dictée">La dictée</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
</div>
<div>
<table style="border: solid 3px black; margin-left: auto; margin-right: auto;" summary="Les homophones">
<tbody>
<tr>
<td colspan="14" style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/les_homophones/index.php" title="LES HOMOPHONES">LES HOMOPHONES</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/les_homophones/mes_tes_ses/index.php" title="Les déterminants possessifs">MES, TES, SES</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/les_homophones/ce_ces/index.php" title="Les homophones ce ces">CE CES</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/les_homophones/ou_et/index.php" title="Les homophones ou et">OU ET</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/les_homophones/%C3%A0_o%C3%B9_l%C3%A0/index.php" title="Les homophones à où là">À OÙ LÀ</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/les_homophones/a/index.php" title="Les homophones à">À</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/les_homophones/dans/index.php" title="Les homophones dans">DANS</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/les_homophones/leur/index.php" title="Les homophones leur">LEUR</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/les_homophones/on/index.php" title="Les homophones on">ON</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/les_homophones/quand/index.php" title="Les homophones quand">QUAND</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/les_homophones/quel/index.php" title="Les homophones quel">QUEL</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/les_homophones/se/index.php" title="Les homophones se">SE</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/les_homophones/son/index.php" title="Les homophones son">SON</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/les_homophones/[e]/index.php" title="Les homophones [e]">[e]</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/les_homophones/[u]/index.php" title="Les homophones [u]">[u]</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
</div>
<div>
<table style="border: solid 3px black; margin-left: auto; margin-right: auto;" summary="LES ACCORDS">
<tbody>
<tr>
<td colspan="9" style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/les_accords/index.php" title="LES ACCORDS">LES ACCORDS</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/les_accords/le_feminin_des_noms/index.php" title="Le féminin des noms">Le féminin des noms</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/les_accords/le_feminin_des_adjectifs_qualificatifs/index.php" title="Le féminin des adjectifs qualificatifs">Le féminin des adjectifs qualificatifs</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/les_accords/le_pluriel_des_noms/index.php" title="Le pluriel des noms">Le pluriel des noms</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/les_accords/le_pluriel_des_adjectifs_qualificatifs/index.php" title="Le pluriel des adjectifs qualificatifs">Le pluriel des adjectifs qualificatifs</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/les_accords/les_accords_dans_le_groupe_nominal/index.php" title="Les accords dans le groupe nominal">Les accords dans le groupe nominal</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/les_accords/accord_sujet_verbe/index.php" title="L’accord du verbe avec le sujet">L’accord du verbe avec le sujet</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/les_accords/attribut/index.php" title="L’accord de l’attribut du sujet">L’accord de l’attribut du sujet</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/les_accords/participe_passe/index.php" title="L’accord du participe passé">L’accord du participe passé</a></td>
<td style="border: 2px solid black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/orthographe/grammaticale/les_accords/participe_ou_infinitif/index.php" title="Le participe passé en -é ou l’infinitif en -er">Participe passé en -é ou infinitif en -er ?</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
</div><div class="blogger-post-footer">- http://www.scalpa.info -</div>scalpahttp://www.blogger.com/profile/04206160546485633322noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2818785920507437763.post-64659819814297361012022-01-27T19:44:00.006+01:002022-01-27T19:44:56.252+01:00Leçons et exercices de grammaire en ligne.<p><br /></p>
<div class="table-responsive text-center">
<table border="1px" class="table table-bordered" style="border-color: black; margin-left: auto; margin-right: auto;" summary="grammaire">
<tbody>
<tr class="table-warning">
<td colspan="7" style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/grammaire/la_phrase/index.php" title="LA PHRASE">LA PHRASE</a></td>
</tr>
<tr class="table-info">
<td style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/grammaire/la_phrase/types/index.php" title="Les types de phrases">Types de phrases</a></td>
<td style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/grammaire/la_phrase/formes/index.php" title="Les formes de phrases">Formes de phrases</a></td>
<td style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/grammaire/la_phrase/active_passive/index.php" title="Voix active et voix passive">Phrase active ou passive</a></td>
<td style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/grammaire/la_phrase/ponctuation/index.php" title="La ponctuation">La ponctuation</a></td>
<td style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/grammaire/la_phrase/simple_ou_complexe/index.php" title="La phrase simple et la phrase complexe">Phrase simple ou complexe ?</a></td>
<td style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/grammaire/la_phrase/les_propositions/index.php" title="Les propositions indépendantes coordonnées, juxtaposées">Les propositions indépendantes</a></td>
<td style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/grammaire/la_nature_des_mots/les_constituants_du_groupe_nominal/index.php#psr" title="Les propositions relatives">Les propositions relatives</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
</div>
<div class="table-responsive text-center">
<table border="1px" class="table table-bordered" style="border-color: black; margin-left: auto; margin-right: auto;" summary="grammaire">
<tbody>
<tr class="table-warning">
<td colspan="4" style="border-color: black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/grammaire/la_nature_des_mots/index.php" title="La nature des mots">LA NATURE DES MOTS</a></td>
</tr>
<tr class="table-info">
<td colspan="4" style="border-color: black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/grammaire/la_nature_des_mots/les_constituants_du_groupe_nominal/index.php" title="les constituants du groupe nominal">Les constituants du groupe nominal</a></td>
</tr>
<tr class="table-info">
<td style="border-color: black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/grammaire/la_nature_des_mots/le_verbe/index.php" title="Le verbe">Le verbe</a></td>
<td style="border-color: black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/grammaire/la_nature_des_mots/le_nom/index.php" title="Le nom">Le nom</a></td>
<td style="border-color: black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/grammaire/la_nature_des_mots/les_determinants/index.php" title="Les déterminants">Les déterminants</a></td>
<td style="border-color: black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/grammaire/la_nature_des_mots/les_adjectifs_qualificatifs/index.php" title="Les adjectifs qualificatifs">Les adjectifs qualificatifs</a></td>
</tr>
<tr class="table-info">
<td style="border-color: black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/grammaire/la_nature_des_mots/les_pronoms/index.php" title="Les pronoms">Les pronoms</a></td>
<td style="border-color: black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/grammaire/la_nature_des_mots/les_adverbes/index.php" title="Les adverbes">Les adverbes</a></td>
<td style="border-color: black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/grammaire/la_nature_des_mots/les_prepositions/index.php" title="Les prépositions">Les prépositions</a></td>
<td style="border-color: black; text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/grammaire/la_nature_des_mots/les_conjonctions/index.php" title="Les conjonctions">Les conjonctions</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p> </p>
</div>
<div class="table-responsive text-center">
<table border="1px" class="table table-bordered" style="border-color: black; margin-left: auto; margin-right: auto;" summary="grammaire">
<tbody>
<tr class="table-warning">
<td colspan="4" style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/grammaire/la_fonction_des_mots/index.php" title="La nature des mots">LA FONCTION DES MOTS</a></td>
</tr>
<tr class="table-info">
<td style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/grammaire/la_fonction_des_mots/le_sujet_et_le_verbe/index.php" title="Le sujet et le verbe">GNS - GV</a></td>
<td style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/grammaire/la_fonction_des_mots/les_complements_du_verbe/index.php" title="Les compléments du verbe">Les compléments du verbe : COD - COI</a></td>
<td style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/grammaire/la_fonction_des_mots/les_complements_de_phrase/index.php" title="Les compléments de phrase">Les compléments de phrase : CC</a></td>
<td style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/grammaire/la_fonction_des_mots/attribut_du_sujet/index.php" title="l’attribut du sujet">L’attribut du sujet</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div><div class="blogger-post-footer">- http://www.scalpa.info -</div>scalpahttp://www.blogger.com/profile/04206160546485633322noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2818785920507437763.post-90403014888635204292022-01-27T19:29:00.003+01:002022-01-27T19:38:29.435+01:00Exercice de conjugaison en ligne<h2 style="text-align: center;">LEÇONS ET EXERCICES DE CONJUGAISON.</h2>
<div>
<table border="black" style="margin-left: auto; margin-right: auto; width: 100%;" summary="Conjugaison">
<tbody>
<tr>
<td style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/conjugaison/passe_present_futur/index.php" title="Passé - Présent - Futur">Passé / Présent / Futur</a></td>
<td style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/conjugaison/temps_simple_et_temps_compose/index.php" title="Temps simples ou temps composés ?">Temps simples / Temps composés</a></td>
<td style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/grammaire/la_nature_des_mots/le_verbe/index.php" title="Identifier les verbes conjugués">Identifier les verbes</a></td>
<td style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/conjugaison/identifier_le_groupe/index.php" title="Identifier le groupe des verbes">Identifier le groupe</a></td>
<td style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/conjugaison/passe_simple/index.php" title="Le passé simple">Le passé simple</a></td>
<td style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/conjugaison/imparfait/index.php" title="L'imparfait">L'imparfait</a></td>
<td style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/conjugaison/utiliser_les_temps_du_passe/index.php" title="Utiliser les temps du passé">Utiliser les temps du passé</a></td>
</tr>
<tr>
<td style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/conjugaison/indicatif_present/index.php" title="L'indicatif présent">Le présent de l'indicatif</a></td>
<td style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/conjugaison/futur/index.php" title="Le futur">Le futur</a></td>
<td style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/conjugaison/futur_anterieur/index.php" title="Le futur antérieur">Le futur antérieur</a></td>
<td style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/conjugaison/imperatif_present/index.php" title="L'impératif présent">Le présent de l'impératif</a></td>
<td style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/conjugaison/conditionnel_present/index.php" title="Le conditionnel présent">Le présent du conditionnel</a></td>
<td style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/conjugaison/passe_compose/index.php" title="Le passé composé">Le passé composé</a></td>
<td style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/conjugaison/plus_que_parfait/index.php" title="Le plus que parfait">Le plus que parfait</a></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="7" style="text-align: center; vertical-align: middle;"><a href="https://scalpa.info/francais/conjugaison/revisions/index.php" title="Révisions">Révisions</a></td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div><div class="blogger-post-footer">- http://www.scalpa.info -</div>scalpahttp://www.blogger.com/profile/04206160546485633322noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2818785920507437763.post-81407807503123043682017-05-14T20:43:00.004+02:002020-11-07T10:13:02.100+01:00ORDRE SUR LES NOMBRES DÉCIMAUX<h2>
COMPARER, RANGER, ENCADRER, INTERCALER DES NOMBRES DÉCIMAUX.</h2>
<h4>
FICHIER EXCEL GÉNÉRANT DES EXERCICES POUR TRAVAILLER LES COMPÉTENCES SUIVANTES :… <a href="http://www.scalpa.info/maths/numeration/les_nombres_decimaux/index.php" target="_blank">ici</a></h4><div><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRHH906TE9eu7lTrn_8vJ2eC-QMZGf55TY-vxlPdOYIq-78M8384FFYW9U8BjyKZwbzip0yr8HH3Ku2O3T0ZU-2cRuAfVUmNmwK8uSKQYQ1kE8F1SNvvKcA6K1pDrG3yWGPq9uvg8EJSHN/s1920/excel.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1920" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRHH906TE9eu7lTrn_8vJ2eC-QMZGf55TY-vxlPdOYIq-78M8384FFYW9U8BjyKZwbzip0yr8HH3Ku2O3T0ZU-2cRuAfVUmNmwK8uSKQYQ1kE8F1SNvvKcA6K1pDrG3yWGPq9uvg8EJSHN/w640-h360/excel.png" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div>
<div>
<br /></div>
- Ranger en ordre croissant.<br />
- Comparer des nombres, les ranger en ordre croissant ou décroissant, les encadrer entre deux unités consécutives, deux dixièmes consécutifs...<br />
- Utiliser les signes < et > pour exprimer le résultat de la comparaison de deux nombres ou d'un encadrement ;<br />
- Continuer la série.<br />
- Ecrire en chiffres.<br />
- Encadrer à l'unité, au dixième, au centième près.<br />
- Arrondir à l'unité, au dixième, au centième le plus proche. <b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><div class="blogger-post-footer">- http://www.scalpa.info -</div>scalpahttp://www.blogger.com/profile/04206160546485633322noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2818785920507437763.post-27178269423189392362017-05-14T20:36:00.002+02:002020-11-07T10:25:43.950+01:00Mise à jour du site scalpa.infoAnnée 2017 = passage du site web au web responsive... Ce qui signifie que les pages s'affichent correctement quel que soit le support, PC, tablette ou téléphone.<br />
Nouveau design avec menu horizontal qui reste en haut de page.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjH0di1IhBsYIkYRpiOlLntqEdlqS7O1RY_kDtnhyd1YD2MtBjQmjBCNFlAh3lDQKncYahQtkwzCPKInbzfp8SLZ8kTJUNhHkJFY6hklENT8LQ05TSyoehs2KKadomyiJU-R2ajFFERPz-u/s1397/site2020a.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="417" data-original-width="1397" height="192" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjH0di1IhBsYIkYRpiOlLntqEdlqS7O1RY_kDtnhyd1YD2MtBjQmjBCNFlAh3lDQKncYahQtkwzCPKInbzfp8SLZ8kTJUNhHkJFY6hklENT8LQ05TSyoehs2KKadomyiJU-R2ajFFERPz-u/w640-h192/site2020a.PNG" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmeCJzU-7a-n82KFDbJaklt-vg4zuRTKmNveh8TY_ZKnVoj_A_HVq_ZiRdTSdTxfu3rTv4m0X5pS4Qs84-s3WTJPu21UYSQmyOTpxAXIJx5uEL-TLESP6hUjqkixsZ55BcK4ShMUB6yt2c/s857/site2020.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="857" data-original-width="472" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmeCJzU-7a-n82KFDbJaklt-vg4zuRTKmNveh8TY_ZKnVoj_A_HVq_ZiRdTSdTxfu3rTv4m0X5pS4Qs84-s3WTJPu21UYSQmyOTpxAXIJx5uEL-TLESP6hUjqkixsZ55BcK4ShMUB6yt2c/w352-h640/site2020.PNG" width="352" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaXCx3gPQ4hYqp5BOvQK1lvFnWxha6q-0_EXTs_T9f8Vz6-x1mpws6v04xBh_PHFHQS0oxj0ot72SltZ2R-tj30ZTaz5HXAGTZIz7JtSr5kA1afIL8lMpirLYimYodA99iJZkJ7OGjn5oL/s784/site2020b.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="784" data-original-width="639" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaXCx3gPQ4hYqp5BOvQK1lvFnWxha6q-0_EXTs_T9f8Vz6-x1mpws6v04xBh_PHFHQS0oxj0ot72SltZ2R-tj30ZTaz5HXAGTZIz7JtSr5kA1afIL8lMpirLYimYodA99iJZkJ7OGjn5oL/w326-h400/site2020b.PNG" width="326" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div>
<br /><div class="blogger-post-footer">- http://www.scalpa.info -</div>scalpahttp://www.blogger.com/profile/04206160546485633322noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2818785920507437763.post-35023856131879343902015-12-31T18:16:00.004+01:002015-12-31T18:16:56.317+01:00Apprentissage des tables de multiplicationPassage à la version 1.4.0.0 du logiciel "<a href="http://www.scalpa.info/logiciels_news.php#mestables" target="_blank">Mes Tables</a>": correction d'un bug d'affichage du nombre de questions. <div class="blogger-post-footer">- http://www.scalpa.info -</div>scalpahttp://www.blogger.com/profile/04206160546485633322noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2818785920507437763.post-34094692081931343382015-12-15T20:28:00.003+01:002015-12-15T20:28:58.651+01:00Diviser par 10, 100, 1 000Fichiers au format Excel permettant de générer des feuilles d'exercices
au format A4 et leur correction. A chaque utilisation de la touche F9 du
clavier une nouvelle série est disponible!<br />
ici : <a href="http://www.scalpa.info/maths_calcul.php">http://www.scalpa.info/maths_calcul.php</a><br />
<br />
Exemple de fiche ici : <a href="http://www.scalpa.info/doc_maths/diviser_par_10_100_1000.pdf">http://www.scalpa.info/doc_maths/diviser_par_10_100_1000.pdf</a> <div class="blogger-post-footer">- http://www.scalpa.info -</div>scalpahttp://www.blogger.com/profile/04206160546485633322noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2818785920507437763.post-19956269646431441992015-12-15T20:26:00.001+01:002015-12-15T20:26:29.387+01:00SAVOIR UTILISER LES MOTS : MOITIE / DOUBLE - TIERS / TRIPLE - QUART / QUADRUPLEFichiers au format Excel permettant de générer des feuilles d'exercices au format A4 et leur correction. A chaque utilisation de la touche F9 du clavier une nouvelle série est disponible!<br />
ici : <a href="http://www.scalpa.info/maths_calcul.php">http://www.scalpa.info/maths_calcul.php</a><br />
<br />
Exemple de fiche ici : <a href="http://www.scalpa.info/doc_maths/moitie-double_2014.pdf" target="_blank">http://www.scalpa.info/doc_maths/moitie-double_2014.pdf </a><div class="blogger-post-footer">- http://www.scalpa.info -</div>scalpahttp://www.blogger.com/profile/04206160546485633322noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2818785920507437763.post-1737041434210615102015-12-06T13:16:00.000+01:002015-12-06T13:16:09.740+01:00Rallye lectureDeux questionnaires de compréhension de lecture en ligne pour s'assurer qu'on a bien lu:<br />
<br />
<a href="http://www.scalpa.info/lec_journal_dun_degonfle_jquiz.php" target="_blank">Le journal d'un dégonflé</a> de Jeff Kinney<br />
<br />
<a href="http://www.scalpa.info/lec_kamo_jquiz.php" target="_blank">Kamo, l'idée du siècle</a> de Daniel Pennac<div class="blogger-post-footer">- http://www.scalpa.info -</div>scalpahttp://www.blogger.com/profile/04206160546485633322noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2818785920507437763.post-90163196603829897792015-12-06T13:13:00.003+01:002015-12-06T13:13:16.978+01:00Exercices en ligne pour s'amuser, s'entraîner ou réviser Une page de l'école de Saint Omer avec des tas d'exercices:<a href="http://saintomer.pagesperso-orange.fr/exercices.htm" target="_blank"> http://saintomer.pagesperso-orange.fr/exercices.htm</a> <div class="blogger-post-footer">- http://www.scalpa.info -</div>scalpahttp://www.blogger.com/profile/04206160546485633322noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2818785920507437763.post-68609387181204691452015-10-06T19:20:00.001+02:002015-10-06T19:20:27.591+02:00Le globeSe repérer sur un globe, connaître les continents, océans et quelques pays facilement identifiables.<br />
<br />
Des exercices en ligne auto correctifs: <a href="http://scalpa.info/geo.php#globe">http://scalpa.info/geo.php#globe</a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-Tmqi9nRMvlk/VhQCsVLtvTI/AAAAAAAAAXM/wzksmqzfO1A/s1600/globeA.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-Tmqi9nRMvlk/VhQCsVLtvTI/AAAAAAAAAXM/wzksmqzfO1A/s320/globeA.png" width="320" /></a></div>
Exemple de globe<br /> <div class="blogger-post-footer">- http://www.scalpa.info -</div>scalpahttp://www.blogger.com/profile/04206160546485633322noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2818785920507437763.post-21181921442052543032015-04-12T11:15:00.002+02:002015-04-12T11:15:49.593+02:00NéoPass@ctionCette <a href="http://neo.ens-lyon.fr/neo" target="_blank">plateforme en ligne</a> veut offrir des ressources réalisées à partir de travaux de <a class="internal-link" href="http://neo.ens-lyon.fr/neo/methode" title="Méthode">recherche</a> fondés sur l'observation du travail réel des enseignants.<br />
<strong>Cette plateforme est un outil parmi d'autres pour la formation des enseignants. Elle peut être utilisée :</strong><br />
<ul>
<li>à titre personnel par toute personne disposant d'une adresse internet académique</li>
<li>en situation de formation par un tuteur ou un formateur.</li>
</ul>
Elle propose des situations de classe, commentées ou analysées par
des enseignants débutants, des expérimentés et des chercheurs. <div class="blogger-post-footer">- http://www.scalpa.info -</div>scalpahttp://www.blogger.com/profile/04206160546485633322noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2818785920507437763.post-6376123232543901692015-03-20T08:35:00.001+01:002015-03-20T08:49:23.699+01:00Chansons 2014-2015<h3>
Manureva</h3>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/XXuXoU0hEuk" width="560"></iframe>
</div>
<br />
<br />
<h3>
Le port de Tacoma</h3>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/yZK0Clha6KA" width="560"></iframe></div>
<br />
<br />
<h3>
Here is to you</h3>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/7oday_Fc-Gc" width="420"></iframe>
</div>
<br />
<br />
<h3>
Le jour de clarté</h3>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/y9dEnoN9JF8" width="420"></iframe>
</div>
<br />
<br />
<h3>
C'est de l'eau</h3>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/SH4Iu2Zog3M" width="420"></iframe>
</div>
<br />
<br /><div class="blogger-post-footer">- http://www.scalpa.info -</div>scalpahttp://www.blogger.com/profile/04206160546485633322noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2818785920507437763.post-74155376913620517342015-02-21T11:27:00.000+01:002015-02-21T11:27:39.107+01:00Animator dvOutil pour prendre des images en vue de réaliser un film d'animation : Animator dv est gratuit, on peut le trouver ici : <a href="http://animatordv.com/download_free.php">http://animatordv.com/download_free.php</a><div class="blogger-post-footer">- http://www.scalpa.info -</div>scalpahttp://www.blogger.com/profile/04206160546485633322noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2818785920507437763.post-90085634372832736172015-02-11T20:22:00.000+01:002015-02-11T20:22:12.144+01:00Exposition : Allan<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-_lk8GWueW0U/VNurrTwKeFI/AAAAAAAAAUc/vngv-vbfs_Y/s1600/LondonTease.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-_lk8GWueW0U/VNurrTwKeFI/AAAAAAAAAUc/vngv-vbfs_Y/s1600/LondonTease.png" height="318" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-dhkAdmVw69Q/VNurp9raW9I/AAAAAAAAAUU/5q0ceWNzDwI/s1600/ParisTease.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-dhkAdmVw69Q/VNurp9raW9I/AAAAAAAAAUU/5q0ceWNzDwI/s1600/ParisTease.png" height="320" width="246" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="blogger-post-footer">- http://www.scalpa.info -</div>scalpahttp://www.blogger.com/profile/04206160546485633322noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2818785920507437763.post-47365329181640961292015-01-04T19:44:00.000+01:002015-01-04T19:44:22.103+01:00CALCUL@TICESite du Nord sur les maths : une mine d'exercices en ligne :<br />
<br />
<a href="http://calculatice.ac-lille.fr/calculatice/spip.php?rubrique2" target="_blank">http://calculatice.ac-lille.fr/calculatice/spip.php?rubrique2</a><div class="blogger-post-footer">- http://www.scalpa.info -</div>scalpahttp://www.blogger.com/profile/04206160546485633322noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2818785920507437763.post-60929106806532141602015-01-04T19:41:00.003+01:002015-01-04T19:41:42.543+01:00Les grandes agglomérations françaisesCarte interactive sur les grandes agglomérations françaises:<br />
<a href="http://education.francetv.fr/carte-interactive/les-grandes-agglomerations-francaises-o17967">http://education.francetv.fr/carte-interactive/les-grandes-agglomerations-francaises-o17967</a><div class="blogger-post-footer">- http://www.scalpa.info -</div>scalpahttp://www.blogger.com/profile/04206160546485633322noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2818785920507437763.post-61394147464379488752015-01-04T19:38:00.002+01:002015-01-04T19:38:26.423+01:00Lire l'heure<h2>
Générateur d'images d'horloges</h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-NcwHG2T1lUo/VKmIPAX1v8I/AAAAAAAAAUE/8vWMF9gOqsY/s1600/aiguille.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-NcwHG2T1lUo/VKmIPAX1v8I/AAAAAAAAAUE/8vWMF9gOqsY/s1600/aiguille.png" height="320" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<a href="http://micetf.fr/LectureHeure/generateur/">http://micetf.fr/LectureHeure/generateur/</a></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<h2 style="text-align: left;">
Apprendre à lire l'heure</h2>
<div>
<a href="http://micetf.fr/LectureHeure/">http://micetf.fr/LectureHeure/</a></div>
<div class="blogger-post-footer">- http://www.scalpa.info -</div>scalpahttp://www.blogger.com/profile/04206160546485633322noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2818785920507437763.post-51272300154341486872015-01-04T19:33:00.001+01:002015-01-04T19:33:17.523+01:00Fiches sur "C’est pas sorcier"Des questionnaires sur 113 émissions de cette série.<br />
<a href="http://cursa.free.fr/spip.php?article59&var_mode=calcul" target="_blank">http://cursa.free.fr/</a><br />
<br /><div class="blogger-post-footer">- http://www.scalpa.info -</div>scalpahttp://www.blogger.com/profile/04206160546485633322noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2818785920507437763.post-88592639807501936872015-01-04T19:20:00.000+01:002015-01-04T19:31:02.634+01:00Lecture : l'implicite2 liens vers des ressources de collègues:<br />
<a href="http://mon-cartable-du-net.perso.sfr.fr/lectures.html" target="_blank">http://mon-cartable-du-net.perso.sfr.fr/lectures.html</a>
<a href="http://ia71.ac-dijon.fr/chalon2/download/comprehension/" target="_blank">http://ia71.ac-dijon.fr/chalon2/download/comprehension/</a><div class="blogger-post-footer">- http://www.scalpa.info -</div>scalpahttp://www.blogger.com/profile/04206160546485633322noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2818785920507437763.post-20343527255226009122014-12-27T12:03:00.004+01:002014-12-27T12:06:29.296+01:00Donner à l'école les moyens de faire réussir tous les élèvesNotre pays ne donne pas les mêmes chances de réussite à tous ses élèves. Les inégalités sociales se transforment et s'aggravent en inégalités scolaires : depuis 2002, le poids de l'origine sociale sur les performances des élèves de 15 ans a augmenté de 33 %. La France est le pays européen le plus affecté par le déterminisme social, qui ne se traduit pas seulement par une perte de chance pour certains élèves mais par une dégradation du niveau de tous les élèves, y compris les meilleurs.(<a href="http://www.education.gouv.fr/cid84829/donner-a-l-ecole-les-moyens-de-faire-reussir-tous-les-eleves.html" target="_blank">lire la suite</a>)<br />
<br />
<h2>
Les réseaux d'éducation prioritaire (REP) dans la Manche</h2>
<br />
Collège les Provinces à Cherbourg-Octeville (REP+)<br />
<br />
Collège Le Fairage à Périers<br />
<br />
Collège Saint-Exupéry à Sainte-Mère-Église<br />
<br />
Collège Guillaume-Fouace à Saint-Vaast-la-Hougue<br />
<br />
Collège le Dinandier à Villedieu-les-Poêles<br />
<br /><div class="blogger-post-footer">- http://www.scalpa.info -</div>scalpahttp://www.blogger.com/profile/04206160546485633322noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2818785920507437763.post-54789725086887496762014-12-10T20:21:00.000+01:002014-12-10T20:22:31.196+01:00Décompositions de nombres entiers ou décimaux<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2818785920507437763" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-Oldy_EH2Fs8/VIicqtQoQ0I/AAAAAAAAAT0/4ot0ot_H_KA/s1600/icone.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-Oldy_EH2Fs8/VIicqtQoQ0I/AAAAAAAAAT0/4ot0ot_H_KA/s1600/icone.png" height="200" width="200" /></a></div>
Si vous aviez une version précédente, il faudra la désinstaller avant d'utiliser celle-ci.<br />
<br />
Ce logiciel permet d'imprimer une feuille A4 qui contient 20 décompositions formatées selon vos réglages.<br />
<br />
<a href="http://www.scalpa.info/doc_maths/decomposition.pdf">Exemple de fichier obtenu</a><br />
<br />
<br />
<br />
Les élèves peuvent aussi répondre directement dans le logiciel. <br />
<br />
<br />
<ol>
<li>Choisir la taille et le type des nombres.</li>
<li>Cliquer sur le bouton "Générer". L'ordinateur choisira un nombre au hasard.</li>
<li>Écrire ensuite la réponse dans la zone prévue, puis cliquer sur le bouton "Proposer".</li>
<li>Il faut lire des décompositions, ordonnées ou non, de nombres (entiers ou décimaux) et en écrire leur réduction maximale (cad le nombre lui-même)</li>
</ol>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.scalpa.info/images/logiciels/decomposer_new.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.scalpa.info/images/logiciels/decomposer_new.png" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<br />
<h4 align="center">
Objectif du logiciel</h4>
Retrouver rapidement l'écriture chiffrée d'un nombre à partir d'une décomposition utilisant 10, 100, 1000, etc.<br />
Ces décompositions peuvent être du type suivant:<br />
5324 = (5 x 1000) + (3 x 100) + (2 x 10) + 4<br />
5324 = (53 x 100) + 24.<br />
5324 = 5 000 + 300 + 20 + 4<br />
Mais aussi:<br />
(3 x 100) + (5 x 1 000) + (6 x 10) = 5360<br />
(3 x 100) + (12 x 10) + 8 + (5 x 1000) = 5428.<br />
Si la décomposition n'est pas canonique et est mélangée, la lecture devient difficile et sans doute il faudra avoir recours à
<a href="http://www.scalpa.info/doc_maths/TABLEAU_NUMERATION.pdf"> un tableau de numération </a>pour y parvenir.<br />
<br />
<br />
<b>Méthode 1)</b>
<a href="http://www.scalpa.info/logiciels/decomposer/index.htm">Installer le logiciel</a><br />
<hr />
<div class="blogger-post-footer">- http://www.scalpa.info -</div>scalpahttp://www.blogger.com/profile/04206160546485633322noreply@blogger.com0