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dimanche 23 septembre 2012

Film d'animation en stop motion

La réalisation d'un film d'animation image par image est un projet qui va occuper la classe sur toute cette première période de l'année scolaire. Vous trouverez ici un bon développement sur l'intérêt que revêt ce type de projet à l'école élémentaire.

 Pourquoi faire un film d'animation?

 (extrait du pdf mis en lien ci-dessous)

– Éducation aux médias : réaliser un film permet de voir «  l'envers du décor » et d'avoir un
critique sur les images qui imprègnent l'univers des élèves, de comprendre que «  c'est fait
par quelqu'un », qulequ'un qui a fait des choix .
– projet très motivant pour les élèves sensibilisés à cette forme d'expression.
– Le résultat est valorisant pour la classe et les élèves, la diffusion du   film sur un site ou blog,
en public (parents, autres classes, correspondants, concours type festival scolaire) , sur un
support (Cdrom/Dvd) reste très simple.
– C'est un projet pédagogique mettant en œuvre différents domaines et compétences (à adapter
selon le niveau):
• Maitrise de la langue: toutes les compétences liées à l'oral (raconter, se faire comprendre,
expliquer, exposer, échanger, communiquer, débattre, argumenter... sonoriser), la maitrise de
la langue écrite et la production d'écrits, la structuration du récit lors des différents phases
d'élaboration de l'histoire (avec la lecture, le vocabulaire, la grammaire, l'orthographe et la
conjugaison).
• Mathématiques : calcul des durées, mesure du temps, proportionnalité
• Arts visuels : utiliser différentes techniques pour créer les différents éléments (décors,
personnages..);
• Histoire des Arts : cinéma et films d'animation
• Sciences et technologie: décomposition du mouvement, perception visuelle
• Tice : validation des items du B2i, trouvent ici leur pleine justification d'outils au service des
apprentissages et des projets pédagogiques. 

Fichier pdf qui reprend l'essentiel de Gérard Matter

Autre progression intéressante ici sur http://primatice.phpnet.org

Dossier pédagogique sur le site http://www.ecoleetcinema92.ac-versailles.fr 

Diverses techniques d'animation


 
la pixilation par exemple



le flip book



Exemples de films d'animation

Petit à petit le cinéma  Ce DVD est composé de plusieurs courts métrages importants de l’histoire du cinéma, adaptés à des élèves d’école primaire :
Canon de Norman McLaren,
Chat écoutant la musique de Chris Marker,
Fantômes du matin de Hans Richter,
Kiriki, acrobates japonais de Segundo de Chomon,
Le Cirque Calder de Carlos Vilardebo,
Le Cirque joyeux partie 1 | partie 2 de Jiri Trnka,
Le Hérisson dans le brouillard de Youri Norstein,
Le Merle de Norman Mclaren
Notes on the Circus de Jonas Mekas.

Film d'écoles
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dimanche 4 octobre 2009

Arts visuels

Mise à jour de la page sur les instructions officielles 2008, ajout de liens vers les documents EDUSCOL, ainsi que vers les travaux des conseillers pédagogiques de la Manche (Image d'art du mois).

mercredi 22 avril 2009

Enregistrer les vidéos en ligne

Rendez-vous sur ce site : http://www.streamget.fr/ et copier/coller l'adresse du lien contenant la vidéo ! C'est tout ! Vous récupérerez un fichier au format flv lisible avec VLC. (voir rubrique liens)

dimanche 19 avril 2009

Rêve de grands = grand rêve?

Une jolie animation de SUPINFOCOM faite par Benedi Yann, Clement Soulmagnon, Sebastien Eballard et Quentin Chaillet.


Gary from Gary on Vimeo.

mercredi 21 janvier 2009

Festival du film d'animation 2008

Eric van de Godoy est intervenu, cette année encore, dans le cadre du festival du Film d'animation de Villedieu-les-Poêles au sein de la classe de CM2. Deux jours et demi bien remplis, pour venir à bout de la tâche colossale : créer 3 minutes de film!
Après un bref historique de l’histoire du cinéma et de la technique qui permet d’animer des images, le scénario fut créé : ce sera l’histoire d’ « une femme objet » ensorcelée par un petit démon géométriquement régulier (un « nain-cube » dirait Freud ?), elle est condamnée à manger des objets, (Houlà !!! Cela flaire drôlement le machisme politiquement incorrect) jusqu’au jour où elle avale une radio qui diffuse une chanson qui éveille des souvenirs d’enfance qui lui permettront de rompre le charme…