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samedi 14 mars 2009

Rentrée 2008 : des outils

Un exemple d'emploi du temps pour la rentrée 2008



Evaluation 2008-2009 d'inattendu.org
Un très gros travail sur inattendu.org :
Nouveaux programmes 2008 et aide à la progression par période

progression pour le cycle 1, dans tous les domaines format odt
progression pour le cycle 2, dans tous les domaines format odt
progression pour le cycle 3, dans tous les domaines format odt

Les progressions déterminées par le ministère dans les domaines de la langue et des mathématiques classées par classe / discipline / période


progression pour le cycle 1, dans le domaine de la langue format odt
progressions pour le cycle 2, dans les domaines de la langue et des mathématiques format odt
progressions pour le cycle 3, dans les domaines de la langue et des mathématiques format odt



Livrets d’évaluations des compétences attendues 2008-2009


jeudi 1 mai 2008

Les châteaux forts

Une quinzaine de mots de vocabulaire sur l'architecture des châteaux féodaux. Utilisation de l'image mapping pour isoler les parties du château à afficher.

Autre lien vers une page présentant le glossaire des châteaux médiévaux.

mardi 29 avril 2008

Le Moyen-âge n° 1 : naissance de la France

Utilisation du manuel de chez HATIER pour y prélever des informations concernant la France du Vème au Xème siècle, afin de compléter un mots croisés.

mardi 15 avril 2008

Logiciels de création de carrés magiques



Carrés magiques : C'est un logiciel qui permet de créer des carrés magiques pour faire du calcul réfléchi de manière ludique. Vous réaliserez rapidement des feuilles au format A4 que vous pourrez photocopier : exemple au format pdf.

C'est une reprise d'un logiciel que j'avais réalisé en VB6, qui permettait de calculer les carrés sur le PC, ou d'imprimer une série de carrés à résoudre sur feuille.
Cette fois, le logiciel ne permet que l'impression et reprend une grande partie des fonctions de "Labyrinthales". Ce fut un exercice d'apprentissage de C# guidé par Daniel Marcel Camenzind. Encore merci à lui !

Comme pour le logiciel Labyrinthales :
  • Vous pouvez modifier la difficulté des calculs en choisissant la taille des nombres utilisés.
  • Vous pouvez intervenir sur l'aspect du carré:
    1. En imprimant ou non la grille
    2. En imprimant ou non le nombre cible.
    3. En modifiant son titre (en-tête), son pied de page
    4. La couleur et le type des polices
    5. La taille des cellules contenant les nombres
  • Vous pouvez ou non imprimer les pages des solutions.
  • Vous pouvez sauvegarder l'aspect des pages, afin de retrouver le même type d'exercices une fois prochaine. (Attention, il s'agit bien du même type d'exercices et non des mêmes exercices : les nombres étant tirés aléatoirement, ils seront différents à chaque réutilisation du logiciel.
  • Vous pouvez copier/coller un carré dans votre traitement de texte préféré, afin d'élaborer un document d'évaluation par exemple...
  • Etc...

Logiciel créateur de labyrinthes pour le calcul réfléchi


Labyrinthales

C'est un logiciel qui permet de créer des labyrinthes pour le calcul réfléchi. Il a été réalisé par Daniel Marcel Camenzind. Celui-ci a su gentiment mettre ses compétences de programmeur à mon service afin de réduire le temps de préparation de tels labyrinthes : je les réalisais, à la main, dans excel ! Il fallait compter une bonne heure de travail pour fabriquer un seul labyrinthe... Maintenant, c'est du gâteau !

Vous pouvez modifier la difficulté des calculs en choisissant la taille des nombres utilisés, et la taille du "pas" pour avancer dans le labyrinthe.

Exemples de feuille A4 avec utilisation de nombres décimaux. Autres exemples

  • Vous pouvez intervenir sur l'aspect du labyrinthe :
    1. En agissant sur sa largeur et sa longueur
    2. En imprimant ou non ses murs
    3. En imprimant ou non ses piliers
    4. En modifiant son titre (en-tête), son pied de page
    5. La couleur et le type des polices
    6. La taille des cellules contenant les nombres

  • Vous pouvez ou non imprimer les pages des solutions.
  • Vous pouvez sauvegarder l'aspect des pages, afin de retrouver le même type d'exercices une fois prochaine. (Attention, il s'agit bien du même type d'exercices et non des mêmes
    exercices : les nombres étant tirés aléatoirement, ils seront différents à chaque réutilisation du logiciel.
  • Vous pouvez copier/coller un labyrinthe dans votre traitement de texte préféré, afin d'élaborer un document d'évaluation par exemple...
  • Etc...

jeudi 20 mars 2008

Orthographe par les mots-croisés

Les textes présentés dans ces mots-croisés sont perclus de fautes en tout genre. Le texte entier est en permanence sous les yeux des élèves. Quand ils cliquent sur un mot de la grille, seul un extrait du texte apparaît : celui-ci peut contenir une ou plusieurs fautes... Il faut donc recouper les hypothèses de correction avec d'autres indices, comme par exemple la taille du mot (le nombre de lettres) ou / et les lettres déjà présentes dans le mot... Bon courage !

Travailler les accords du participe passé

Compilation de liens sur des exercices interactifs autour des accords du participe passé.

dimanche 16 mars 2008

JCLIC et l'apprentissage de l'Anglais

Mise en ligne d'une applet pour l'apprentissage du vocabulaire de la classe et travailler la possession.
Jclic est un créateur d’exercices à la Hot Potatoes développé en JAVA. Il permet de faire des jeux de puzzles, d’associations, de dictée, de remise en ordre d’éléments... Le nombre de possibilités est impressionnant, ainsi que le nombre de types de documents supportés (vidéo, son, flash, dessins dont les gifs animés...) [lire la suite sur le site de framasoft.]
Learning English pronunciation : Because pronunciation is the biggest thing that people notice about your English. You should study it even if you think you can already communicate in English.

dimanche 25 novembre 2007

lundi 3 septembre 2007

lundi 27 août 2007

Emploi du temps 2007 au CM2.

Exemple d'emploi du temps et de calcul de la répartition des heures par domaine pour une semaine de quatre jours en CM2.

mardi 7 août 2007

Le mot de Nico

A la rentrée prochaine, ce sera la première année où j'aurai des CM2 et je pense que votre proposition de programmation sur l'année va beaucoup m'aider.
Néanmoins, j'aurais quelques questions à vous poser :
1) tout d'abord, pourquoi avoir fait le choix de diviser l'année scolaire en 4 périodes (au lieu de 5, comme c'est habituellement le cas)?


Maintenant j'ai même réduit à 3... 5 c'était trop lourd, on passait notre temps à évaluer...enfin presque !

2) Ensuite, pourriez-vous me donner les références des ouvrages auxquels vous faites référence lorsque vous mentionnez des numéros de pages ? "Le Bled", je connais, mais à quoi correspondent les abréviations "Balles aux mots" et "Semaine de Français" ? Si vous pouviez me le dire, cela m'aiderait beaucoup pour pouvoir m'y référer.

"Balles aux mots" et "Semaine de Français"; ce sont de vieux livres dans lesquels quelques séquences me plaisaient, je ne sais si tu peux les trouver ailleurs que dans un cddp maintenant, les nouveaux n'ayant sans doute pas la même pagination. N'importe quel autre ouvrage fera l'affaire. C'est plutôt la façon dont on s'en sert qui importe. Le "bled" est très décrié parce qu'il y a peut-être des dérives quant à son utilisation ;0{
Les programmations telles que je les présente sont lourdes et ne sont qu'une trame pour répartir les compétences dans l'année, il faut pouvoir s'en détacher... Je vais sans doute mettre en ligne un nouveau taff plus proche des prog 2002, dans le courant de l'année.


3) Enfin, pourriez-vous m'expliquer un peu qui vous êtes ? un groupe d'enseignants (d'une même école) qui a décidé de mettre son travail en ligne pour aider les collègues d'autres écoles ? un groupe de pédagogues ? Autre ?

Je suis le seul acteur ici....malheureusement... peu d'internautes donnent, beaucoup pompent seulement... Dommage !

Merci d'avance "d'éclairer ma lanterne".
Cordialement.
Nico

dimanche 17 juin 2007

Snakes and ladders

Un jeu de l'oie pour apprendre ou réviser sa conjugaison seul ou à plusieurs : it's more fun to compete ;0)
De nouveaux "snakes and ladders" dans la rubrique ORL/conjugaison, une meilleure incorporation au style du site, externalisation du javascript, lifting des dés !

samedi 16 juin 2007

Mots-mêlés en histoire

Mise en ligne des mots-mêlés des élèves pour la période 39-45 et préparation de la page pour en recevoir d'autres pour les autres périodes.... Tous les liens actuels pointent vers le même mots-mêlés....