A partir de la liste des compétences 2007, mise à disposition de livrets de 18 pages d'entraînements aux calculs automatisés ou réfléchis :
Objectifs pour le cycle 2
Calcul automatisé :
Domaine de l’addition et de la soustraction
ajouter ou retrancher 1, en particulier pour les nombres inférieurs à 20
ajouter ou retrancher 2 et 5, en particulier pour les nombres inférieurs à 20 (pair, impair, multiple de 5)
ajouter ou retrancher 10, puis 100
connaître les compléments à 10 ou à 20, puis à la dizaine supérieure (pour les dizaines inférieures à 100)
décomposer un nombre inférieur à 10 à l’aide du nombre 5
décomposer un nombre compris entre 10 et 20 à l’aide du nombre 10
additionner deux nombres dont la somme est inférieure à 10 et décomposer un nombre inférieur à 10 sous forme additive
maîtriser le répertoire additif (tables d’addition) : sommes de deux nombres inférieurs à 10, compléments, différences et décompositions associés
calculer des sommes, des différences ou des compléments du type 20 + 7, 27 – 7, 20 pour aller à 27, puis 200 + 37, 237 – 37, 200 pour aller à 237
ajouter ou retrancher entre elles des dizaines ou des centaines, calculer les compléments correspondants 20 + 50, 50 pour aller à 70
Calcul réfléchi :
ajouter et retrancher un nombre à un chiffre à un nombre inférieur à 100, puis inférieur à 1 000
ajouter ou retrancher un nombre entier de dizaines ou de centaines à un nombre de 2 ou 3 chiffres : Exemples : 57 + 30, 57 – 30, 256 + 20, 256 –20, 54 + 50, 67 + 40
ajouter et retrancher deux nombres : 47 – 23, 54 – 24
calculer des écarts ou des compléments (nombres de deux ou trois chiffres) : 26 à 42
identifier les nombres dont la somme est un « nombre rond » et les utiliser pour calculer des sommes de plusieurs nombres...
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire