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jeudi 31 décembre 2015

mardi 15 décembre 2015

Diviser par 10, 100, 1 000

Fichiers au format Excel permettant de générer des feuilles d'exercices au format A4 et leur correction. A chaque utilisation de la touche F9 du clavier une nouvelle série est disponible!
 ici : http://www.scalpa.info/maths_calcul.php

Exemple de fiche ici : http://www.scalpa.info/doc_maths/diviser_par_10_100_1000.pdf

SAVOIR UTILISER LES MOTS : MOITIE / DOUBLE - TIERS / TRIPLE - QUART / QUADRUPLE

Fichiers au format Excel permettant de générer des feuilles d'exercices au format A4 et leur correction. A chaque utilisation de la touche F9 du clavier une nouvelle série est disponible!
 ici : http://www.scalpa.info/maths_calcul.php

Exemple de fiche ici : http://www.scalpa.info/doc_maths/moitie-double_2014.pdf

dimanche 22 avril 2012

Hunting trios

Logiciel de calcul mental, Hunting trio permet de réaliser des feuilles A4 de trios.

Pour l'élève, il s'agit, en temps limité ou non, de retrouver le plus grand nombre d'alignements de 3 cases.

Le jeu des trios est un jeu de calcul mental, très simple à mettre en place, qui permet d'entretenir et de réviser les tables d'addition et de multiplication.
Qu'est-ce qu'un trio?
Dans une grille de taille que vous pouvez varier (7 à 10 cases de côté), des séries de trois nombres contigus sont cachées dans des orientations que vous aurez sélectionnées. Ces séries, à l'aide des calculs suivants (A X B) + R et/ou (A X B) - R, permettent de retrouver un nombre-cible que vous aurez choisi. Autrement dit, la multiplication des deux premiers nombres suivie de l'addition ou la soustraction du troisième permettent de retrouver le nombre-cible que vous aviez choisi.


Pour varier la difficulté
Les trios peuvent être orientés de une à huit façons dans la grille.
La grille peut être plus ou moins grande.
Les types de calculs peuvent être limités ou non {(A X B) + R et/ou (A X B) - R}.
En fonction de la cible choisie, les trios possibles sont plus ou moins nombreux à dissimuler.

Le logiciel "Hunting trios" permet d'imprimer une feuille A4 qui contient quatre grilles formatées selon vos réglages.  Exemple de fichier obtenu






Apprentissages mathématiques développés :
- Maîtrise des quatre opérations : révision des tables de multiplication
- Mise en œuvre des priorités opératoires dans une expression numérique parenthésée ou non.
- Acquisition d’automatismes de calcul mental incontournables.

mercredi 4 janvier 2012

SAVOIR UTILISER LES MOTS : MOITIE / DOUBLE - TIERS / TRIPLE - QUART / QUADRUPLE

  Divers liens vers des ressources et mise à disposition d'un fichier Excel générateur d'exercices pour travailler la compétence.
Exemple de feuille d'exercices obtenue.

dimanche 4 décembre 2011

Logiciel : écrire en chiffres romains





 Mise à jour du logiciel : écrire en chiffres romains . Dans cette mise à jour, une page avec les solutions est désormais générée automatiquement quand on imprime ou quand on crée un fichier RTF. (une feuille A4 de 60 questions + les réponses)




Nom :        Chiffres romains
Version :        1.6.0.0
Éditeur :        SC@LPA PRODUCTION
Les composants requis suivants sont obligatoires :
  • Windows Installer 3.1
  • .NET Framework 3.5

lundi 18 juillet 2011

Logiciel de CALCUL MENTAL

Mise à jour du logiciel : réorganisation des menus et mise en adéquation des menus du logiciel et des feuilles de compétences afin d'en faciliter l'utilisation.


dimanche 15 mai 2011

Logiciel de CALCUL MENTAL

Ce logiciel permet de travailler tous les items de calcul mental (additions, soustractions, multiplications et divisions) recensés dans les programmes pour l'école primaire. Parfois, vous pouvez varier la difficulté des calculs en agissant sur les bornes inférieures et supérieures du nombre cible. Chaque type de calcul, réfléchi ou automatisé est accessible par l'intermédiaire de menus répartis entre les cycles 2 et 3.

Utilisation très simple

Après avoir, éventuellement,réglé la taille des bornes, il faut cliquer sur le bouton "Recréer un exercice", pour fabriquer un nouvel exercice du même type.

L'interface est volontairement dépouillée : on va à l'essentiel!
Dans un premier temps, il faut imprimer la feuille récapitulative des compétences par cycle. L'interface affiche le code de la compétence (ceci permet de la retrouver sur la feuille plus facilement), la consigne et un exemple de calcul.
En cliquant sur le bouton "Vérifier", la correction est donnée ainsi que le pourcentage de réussite.

dimanche 13 mars 2011

Carrés magiques Live !

Ce logiciel permet de fourbir vos talents en calcul mental (additions, soustractions) en complétant des grilles de carrés magiques 3 x 3. Vous pouvez varier la difficulté des calculs en agissant sur les bornes inférieures et supérieures du nombre cible. La méthode de création des grilles vous assure une variété toujours renouvelée de celles-ci.

Utilisation simple

Après avoir réglé la taille des bornes, il faut cliquer sur le bouton "créer une grille", puis naviguer entre les cellules de la grille avec la touche tabulation du clavier. Si la réponse est bonne quand on quitte la cellule, celle-ci devient grise et inaccessible, sinon le nombre devient rouge. On peut à tout moment corriger sa réponse. N'oubliez pas d'utiliser exclusivement la touche TABULATION pour valider la dernière réponse. Enfin, si vous souhaitez créer des grilles afin de les imprimer utiliser le logiciel Carrés magiques.

vendredi 23 juillet 2010

Ecrire en chiffres romains

Comparer son système de numération avec d'autres, est d'une certaine manière une façon supplémentaire d'appréhender le fonctionnement de son propre système afin de le mieux comprendre. Des nombres aléatoirement tirés par l'ordinateur, dans la fourchette choisie par l'enfant, lui sont proposés afin qu'il les retranscrive dans une des deux écritures.


On peut imprimer une feuille A4 de 60 questions ou sauvegarder cette feuille au format RTF.

Pour travailler en classe sur les mêmes nombres romains avec l'ensemble des élèves, utiliser le menu "Fichier/Imprimer". Une feuille A4 comportant 60 nombres sera imprimée. Il ne vous reste plus qu'à la photocopier en plusieurs exemplaires. C'est un exercice de calcul réfléchi qui plait beaucoup aux enfants.

dimanche 8 mars 2009

Labyrinthales

Mise à jour du générateur de labyrinthes. Il est désormais possible de masquer la sortie du labyrinthe pour empêcher les petits malins de prendre le labyrinthe "à rebrousse chemin" afin de trouver le passage plus facilement. Malheureusement la mise à jour n'est pas automatique : il faut d'abord désisntaller l'ancienne version, avant d'installer la nouvelle. Désolé !
Les scripts XML de génération pourraient être mutualisés afin d'avoir une banque d'exercices disponibles pour chacun. Envoyez vos scripts! Je les mettrai en ligne.

samedi 29 novembre 2008

Les tables (?) d'additions

[...] Pour le dire simplement, la mémorisation des relations numériques dépend de deux facteurs : la répétition et la compréhension. Ces facteurs sont l’un et l’autre nécessaires mais leurs contributions respectives ne sont pas les mêmes dans le cas de l’addition et de la multiplication. La récitation des tables de multiplication aide à leur mémorisation. En revanche, concernant les additions élémentaires, ce n’est pas à force de répéter les relations correspondantes qu’on les mémorise mais en rendant leur reconstruction de plus en plus rapide. Et le moyen le plus sûr de rendre cette reconstruction rapide consiste à enseigner des stratégies de calcul pensé (7 + 5 = 5 + 2 + 5 = 10 + 2 ; 8 + 6 = 8 + 2 + 4 = 10 + 4, par exemple). Si l’enfant utilise une procédure de comptage rudimentaire pour trouver le résultat de 7 + 5, ça ne l’aide d’aucune manière à mémoriser la relation numérique « sept plus cinq égale douze ». S’il récite une table d’addition de façon répétée, cela ne produit pas non plus d’effet. On remarquera d’ailleurs que jamais l’école française n’a fait réciter des tables d’addition comme elle l’a fait des tables de multiplication (et comme elle continue, la plupart du temps, à le faire). De plus, il suffit de se livrer à une petite introspection pour se convaincre qu’il y a beaucoup moins d’association verbale dans « huit plus quatre…» que dans « quatre fois huit… » (dans le cas de la multiplication, la réponse fuse !). [...]
[lire la suite]

samedi 24 mai 2008

"carrés magiques" et "labyrinthes infernaux" !

Mise en ligne d'une aide à l'utilisation des deux logiciels générateurs de calculs ludiques : "carrés magiques" et "labyrinthes infernaux" !

mardi 15 avril 2008

Logiciels de création de carrés magiques



Carrés magiques : C'est un logiciel qui permet de créer des carrés magiques pour faire du calcul réfléchi de manière ludique. Vous réaliserez rapidement des feuilles au format A4 que vous pourrez photocopier : exemple au format pdf.

C'est une reprise d'un logiciel que j'avais réalisé en VB6, qui permettait de calculer les carrés sur le PC, ou d'imprimer une série de carrés à résoudre sur feuille.
Cette fois, le logiciel ne permet que l'impression et reprend une grande partie des fonctions de "Labyrinthales". Ce fut un exercice d'apprentissage de C# guidé par Daniel Marcel Camenzind. Encore merci à lui !

Comme pour le logiciel Labyrinthales :
  • Vous pouvez modifier la difficulté des calculs en choisissant la taille des nombres utilisés.
  • Vous pouvez intervenir sur l'aspect du carré:
    1. En imprimant ou non la grille
    2. En imprimant ou non le nombre cible.
    3. En modifiant son titre (en-tête), son pied de page
    4. La couleur et le type des polices
    5. La taille des cellules contenant les nombres
  • Vous pouvez ou non imprimer les pages des solutions.
  • Vous pouvez sauvegarder l'aspect des pages, afin de retrouver le même type d'exercices une fois prochaine. (Attention, il s'agit bien du même type d'exercices et non des mêmes exercices : les nombres étant tirés aléatoirement, ils seront différents à chaque réutilisation du logiciel.
  • Vous pouvez copier/coller un carré dans votre traitement de texte préféré, afin d'élaborer un document d'évaluation par exemple...
  • Etc...

Logiciel créateur de labyrinthes pour le calcul réfléchi


Labyrinthales

C'est un logiciel qui permet de créer des labyrinthes pour le calcul réfléchi. Il a été réalisé par Daniel Marcel Camenzind. Celui-ci a su gentiment mettre ses compétences de programmeur à mon service afin de réduire le temps de préparation de tels labyrinthes : je les réalisais, à la main, dans excel ! Il fallait compter une bonne heure de travail pour fabriquer un seul labyrinthe... Maintenant, c'est du gâteau !

Vous pouvez modifier la difficulté des calculs en choisissant la taille des nombres utilisés, et la taille du "pas" pour avancer dans le labyrinthe.

Exemples de feuille A4 avec utilisation de nombres décimaux. Autres exemples

  • Vous pouvez intervenir sur l'aspect du labyrinthe :
    1. En agissant sur sa largeur et sa longueur
    2. En imprimant ou non ses murs
    3. En imprimant ou non ses piliers
    4. En modifiant son titre (en-tête), son pied de page
    5. La couleur et le type des polices
    6. La taille des cellules contenant les nombres

  • Vous pouvez ou non imprimer les pages des solutions.
  • Vous pouvez sauvegarder l'aspect des pages, afin de retrouver le même type d'exercices une fois prochaine. (Attention, il s'agit bien du même type d'exercices et non des mêmes
    exercices : les nombres étant tirés aléatoirement, ils seront différents à chaque réutilisation du logiciel.
  • Vous pouvez copier/coller un labyrinthe dans votre traitement de texte préféré, afin d'élaborer un document d'évaluation par exemple...
  • Etc...

vendredi 29 février 2008

Logiciels pour l'école primaire

Mise à jour des pages d'accès aux différents logiciels de numération et calcul mental. Accès aux freewares, Mots-mêlés et Mathadore, simplifié.

vendredi 28 décembre 2007

Calcul mental et labyrinthes

Vingt pages A4 au format pdf pour s'entraîner au calcul mental de façon ludique en parcourant un labyrinthe à la recherche de la sortie !

jeudi 15 novembre 2007

Calcul mental au cycle II

A partir de la liste des compétences 2007, mise à disposition de livrets de 18 pages d'entraînements aux calculs automatisés ou réfléchis :
Objectifs pour le cycle 2
Calcul automatisé :
Domaine de l’addition et de la soustraction
ajouter ou retrancher 1, en particulier pour les nombres inférieurs à 20
ajouter ou retrancher 2 et 5, en particulier pour les nombres inférieurs à 20 (pair, impair, multiple de 5)
ajouter ou retrancher 10, puis 100
connaître les compléments à 10 ou à 20, puis à la dizaine supérieure (pour les dizaines inférieures à 100)
décomposer un nombre inférieur à 10 à l’aide du nombre 5
décomposer un nombre compris entre 10 et 20 à l’aide du nombre 10
additionner deux nombres dont la somme est inférieure à 10 et décomposer un nombre inférieur à 10 sous forme additive
maîtriser le répertoire additif (tables d’addition) : sommes de deux nombres inférieurs à 10, compléments, différences et décompositions associés
calculer des sommes, des différences ou des compléments du type 20 + 7, 27 – 7, 20 pour aller à 27, puis 200 + 37, 237 – 37, 200 pour aller à 237
ajouter ou retrancher entre elles des dizaines ou des centaines, calculer les compléments correspondants 20 + 50, 50 pour aller à 70
Calcul réfléchi :
ajouter et retrancher un nombre à un chiffre à un nombre inférieur à 100, puis inférieur à 1 000
ajouter ou retrancher un nombre entier de dizaines ou de centaines à un nombre de 2 ou 3 chiffres : Exemples : 57 + 30, 57 – 30, 256 + 20, 256 –20, 54 + 50, 67 + 40
ajouter et retrancher deux nombres : 47 – 23, 54 – 24
calculer des écarts ou des compléments (nombres de deux ou trois chiffres) : 26 à 42
identifier les nombres dont la somme est un « nombre rond » et les utiliser pour calculer des sommes de plusieurs nombres...

lundi 23 juillet 2007

Calcul mental à l'école primaire.


Logiciel en cours de développement.

Cinq modules déjà présents :

  1. nombre mystérieux
  2. comparer des nombres
  3. réduire ou décomposer des nombres
  4. écrire en lettres des nombres proposés en chiffres et réciproquement.
  5. écrire en chiffres romains des nombres arabes et réciproquement.

Merci de les tester et de m'informer des bugs éventuels.