Comparer son système de numération avec d'autres, est d'une certaine manière une façon supplémentaire d'appréhender le fonctionnement de son propre système afin de le mieux comprendre. Des nombres aléatoirement tirés par l'ordinateur, dans la fourchette choisie par l'enfant, lui sont proposés afin qu'il les retranscrive dans une des deux écritures.
On peut imprimer une feuille A4 de 60 questions ou sauvegarder cette feuille au format RTF.
Pour travailler en classe sur les mêmes nombres romains avec l'ensemble des élèves, utiliser le menu "Fichier/Imprimer". Une feuille A4 comportant 60 nombres sera imprimée. Il ne vous reste plus qu'à la photocopier en plusieurs exemplaires. C'est un exercice de calcul réfléchi qui plait beaucoup aux enfants.
vendredi 23 juillet 2010
COMENIUS 2005 : danse folklorique
Mise en ligne de la vidéo récapitulative des danses folkloriques apprises en 2005 pour le projet COMENIUS.
mercredi 21 juillet 2010
Le socle commun
Mise à jour de la page sur le socle commun. Publication du livret personnel de compétences du ministère... au format PDF :0<
En résumé, toujours pas de véritable outils numérique permettant un suivi personnalisé des élèves (Genre CERISE PRIM ) dommage!
En résumé, toujours pas de véritable outils numérique permettant un suivi personnalisé des élèves (Genre CERISE PRIM ) dommage!
mardi 13 juillet 2010
Ecrire des nombres en lettres ou en chiffres
Ce programme permet d'entraîner les élèves à écrire les nombres entiers en lettres.
Il est possible d'utiliser les recommandations de la réforme de l'orthographe de 1990 ou non.
On peut imprimer une feuille A4 de 20 questions ou sauvegarder cette feuille au format RTF pour la modifier ensuite dans Word.
Il est possible aussi de tester l'écriture de n'importe quel nombre.
Il est possible d'utiliser les recommandations de la réforme de l'orthographe de 1990 ou non.
On peut imprimer une feuille A4 de 20 questions ou sauvegarder cette feuille au format RTF pour la modifier ensuite dans Word.
Il est possible aussi de tester l'écriture de n'importe quel nombre.
lundi 14 juin 2010
Remplacer un groupe nominal prépositionnel par un adverbe
Exercice en ligne sur les adverbes :
exemple,
1.Il s'est lavé les mains avec soin.
2.Il s'est lavé les mains soigneusement.
exemple,
1.Il s'est lavé les mains avec soin.
2.Il s'est lavé les mains soigneusement.
jeudi 10 juin 2010
La nature des mots : les adverbes
Une page sur l'étude des adverbes :
- un texte problème "le journal d'Anne Frank" (au format doc),
- une feuille A4 avec le résumé en 4 exemplaires à photocopier puis coller dans le cahier de leçon (au format doc),
- des exercices en ligne d'identification des adverbes.
- une liste des adverbes les plus fréquents
lundi 7 juin 2010
La réflexion sur les rythmes scolaires
Luc Chatel a installé le comité de pilotage de la conférence nationale sur les rythmes scolaires le 7 juin 2010. Cette conférence doit aborder la question de l’équilibre entre le temps de l’école, le temps de repos, les vacances, les activités sportives et culturelles. Elle dispose d’un large temps réservé à la réflexion, à la consultation et au débat. Son objectif est d’améliorer les conditions de vie et d’apprentissage des élèves dans le premier et le second degrés. La réflexion s’appuie notamment sur l’expérimentation d’un nouveau rythme dans 100 collèges et lycées : cours le matin, activités sportives et culturelles l’après-midi.
samedi 5 juin 2010
La liberkey = framakey qui se met à jour !
290 applications disponibles en quelques clics !
Dans tous les domaines : Audio, Vidéo, Graphisme, Internet, Bureautique, Jeux, Sécurité, Education, Système, etc.
Voir une explication ici : http://ww2.ac-poitiers.fr/matice/spip.php?article217&debut_page=0
Dans tous les domaines : Audio, Vidéo, Graphisme, Internet, Bureautique, Jeux, Sécurité, Education, Système, etc.
Voir une explication ici : http://ww2.ac-poitiers.fr/matice/spip.php?article217&debut_page=0
La création d'un icône Aqua [emob]
Un tutorial vidéo gratuit sur emob : la création d'un icône stylisé « Aqua » sous Photoshop CS2.
Partie 1 :
http://www.formationvideo.com/tutoriaux/tut1phpcs2icon/phpcs2_iconpart1.html
Partie 2 :
http://www.formationvideo.com/tutoriaux/tut1phpcs2icon/phpcs2_iconpart2.html
Partie 1 :
http://www.formationvideo.com/tutoriaux/tut1phpcs2icon/phpcs2_iconpart1.html
Partie 2 :
http://www.formationvideo.com/tutoriaux/tut1phpcs2icon/phpcs2_iconpart2.html
mercredi 5 mai 2010
Exercices de style de Raymond Queneau
Extraits d'exercices : feuille A4 "Poor lay Zanglay" comme point de départ pour découvrir le travail de Queneau.
1) Lecture
2) débat collectif sur le sens
3) réécriture
1) Lecture
2) débat collectif sur le sens
3) réécriture
SNAKES AND LADDERS BUG !
Les exercices de type "snakes and ladders" basés sur le code javascript by Birgit Ferran (birgit@eoiweb.com) ne fonctionnaient pas sous FireFox (Merci à Charlotte de m'avoir signalé ce bug!) Les pions ne se déplaçaient pas...
Pour info il faut changer la fonction suivante :
function showPlayer(name){
refPlayer(name).left = whichX();
refPlayer(name).top = whichY();
}
en
function showPlayer(name){
refPlayer(name).left = whichX()+'px';
refPlayer(name).top = whichY()+'px';
}
apparemment à cause du DOCTYPE qui est différent de celui d'origine!!!
Pour info il faut changer la fonction suivante :
function showPlayer(name){
refPlayer(name).left = whichX();
refPlayer(name).top = whichY();
}
en
function showPlayer(name){
refPlayer(name).left = whichX()+'px';
refPlayer(name).top = whichY()+'px';
}
apparemment à cause du DOCTYPE qui est différent de celui d'origine!!!
samedi 1 mai 2010
Choisir entre imparfait ou passé simple : Les aventures de Pinocchio de Carlo Collodi
Choisir entre imparfait ou passé simple : Les aventures de Pinocchio de Carlo Collodi.
A partir du conte de Carlo Collodi : Les aventures de Pinocchio, entraînez-vous à utiliser les temps du passé. Ce sont des exercices en ligne du type hot-potatoes.
A partir du conte de Carlo Collodi : Les aventures de Pinocchio, entraînez-vous à utiliser les temps du passé. Ce sont des exercices en ligne du type hot-potatoes.
samedi 6 mars 2010
Le passé simple : exercices en ligne
Ecrire correctement, au passé simple, les verbes dans des extraits de la littérature : La chambre rouge n°1 d'H. G. Wells ou Kernok le pirate n°1 d'Eugène Sue... Les terminaisons des trois groupes sont données comme aide possible.
lundi 1 mars 2010
Utiliser les temps du passé : Alice au pays des merveilles
A partir du conte de Lewis Carroll : Alice au pays des merveilles s'entraîner à utiliser à bon escient les temps du passé : imparfait, plus que parfait, passé simple, passé antérieur. Ce sont des exercices en ligne du type hot-potatoes.
samedi 27 février 2010
Exercices de remédiation en ligne
Pour aborder les séances de remédiation, on pourra utiliser ces exercices : ce sont des exercices de remise à niveau présentés sous forme interactive. Pour l'instant, seuls des exercices de conjugaison sont en ligne: il s'agit d'identifier les verbes conjugués dans un texte ou de conjuguer à un temps donné.
Proposition de démarche:
Proposition de démarche:
- Lecture silencieuse du texte par l'élève
- Recherche et explication des mots difficiles
- Lecture magistrale du texte dont on s'assure qu'il est globalement compris
- Explicitation de la consigne et du fonctionnement de l'exerciseur
- Travail en autonomie
- Interaction avec l'enseignant dès que "ça coince"!
- On peut recommencer l'exercice autant de fois que l'on veut, seule la dernière note est conservée comme bilan (cf. les points Lomer, Stéphane? ;o}
samedi 20 février 2010
Exercices de numération en ligne
Ecrire les nombres en chiffres ou en lettres sont des exercices typiques de numération. Vous pouvez désormais vous exercer ou vous évaluer en ligne ici.
Ces pages n'auraient pas été possibles sans le fabuleux travail d'Olivier Miakinen.
Ces pages n'auraient pas été possibles sans le fabuleux travail d'Olivier Miakinen.
mercredi 3 février 2010
Europe: géographie et TICE
Scénario d'utilisation d'Internet, d'un traitement de texte, d'un tableur pour recueillir, présenter et manipuler des informations géographiques.
dimanche 17 janvier 2010
Identifier le sujet dans une phrase
Exercices en ligne pour s'entraîner à identifier les sujets des phrases simples ou complexes.
samedi 9 janvier 2010
Conjugaison : les temps du passé
Exercice en ligne à partir d'un conte d'Hoffman : La Femme vampire. Conçus pour travailler l'utilisation des temps du passé, ce sont des exercices réalisés avec hotpotatoes 6.3 devenu un freeware. Le feedback produit en cas de demande d'aide permet d'écouter le verbe conjugué, mais dans ce cas l'élève n'obtient pas la totalité des points.
mercredi 23 décembre 2009
Vocabulaire du château fort
Promène ta souris sur l'image pour découvrir les 14 mots de vocabulaire qui s'y cachent.
Teste ensuite tes connaissances avec ce mots-croisés!
Teste ensuite tes connaissances avec ce mots-croisés!
lundi 21 décembre 2009
Identifier les verbes en contexte
Nombreux exercices de grammaire en ligne pour s'entraîner à reconnaître les verbes conjugués dans les phrases. (Extraits de textes littéraires)
Son [e] : es / ê / ai / er / ez / ais / è / ée / aît / est / aie / etc...
Exercices en ligne sur le son [e].
samedi 12 décembre 2009
Un module sur l'art au temps préhistorique
Une séquence de 3 à 4 séances sur l'utilisation d'Internet en histoire. (2 élèves par poste en salle informatique + un vidéo-projecteur).
Le site sur la grotte de Lascaux est superbe, mais nécessite une prise en main préalable pour en découvrir toute la richesse.
Mon seul regret, c'est que son contenu soit plutôt destiné à un public averti : les textes sont souvent trop difficiles pour un jeune public et leur lecture nécessite donc d'être accompagnée.
Le site sur la grotte de Lascaux est superbe, mais nécessite une prise en main préalable pour en découvrir toute la richesse.
Mon seul regret, c'est que son contenu soit plutôt destiné à un public averti : les textes sont souvent trop difficiles pour un jeune public et leur lecture nécessite donc d'être accompagnée.
mercredi 2 décembre 2009
Les multiples de 2, 3, 5, 9 et 10
Une feuille au format EXCEL qui génère des exercices avec des nombres aléatoires pour travailler la notion de multiple avec les élèves. La touche F9 génère une nouvelle série. La correction est donnée sur une autre feuille. Merci au Dr Goulu pour son analyse du problème et l'aide apportée.
lundi 12 octobre 2009
dimanche 4 octobre 2009
Arts visuels
Mise à jour de la page sur les instructions officielles 2008, ajout de liens vers les documents EDUSCOL, ainsi que vers les travaux des conseillers pédagogiques de la Manche (Image d'art du mois).
vendredi 18 septembre 2009
Eradiquons les virus de nos PC !
Profitons de l'antivirus fourni par l'administration : ce n'est pas tous les jours qu'on nous gâte !
Après avoir passé quelques heures cet été à faire le ménage sur les PC de la salle informatique, quelle ne fut pas ma surprise de découvrir deux semaines après la rentrée qu'ils étaient déjà bien vérolé ! Arrgh !
Alors SVP, vous qui utilisez la salle info, y connectez vos clés USb etc... merci de faire le ménage chez vous, en classe etc... en suivant les indications suivantes : http://www.scalpa.info/antivirus.php
Après avoir passé quelques heures cet été à faire le ménage sur les PC de la salle informatique, quelle ne fut pas ma surprise de découvrir deux semaines après la rentrée qu'ils étaient déjà bien vérolé ! Arrgh !
Alors SVP, vous qui utilisez la salle info, y connectez vos clés USb etc... merci de faire le ménage chez vous, en classe etc... en suivant les indications suivantes : http://www.scalpa.info/antivirus.php
mercredi 16 septembre 2009
dimanche 6 septembre 2009
Projets intervenants extérieurs
Le problème : Vous avez plusieurs projets à rédiger qui contiendront chacun des données identiques. Vous voulez conserver l'aspect général du document et n'avoir à modifier que les parties variables.
La solution : Elaborer un formulaire
Etape 1:
Ouvrez le document Word ci-joint, entrez les données qui seront communes à chaque document (Nom de l'école, adresse etc...) puis enregistrez-le comme modèle en cliquant sur le menu : "fichier/Enregistrer sous", déroulez le menu Type de fichier et choisissez "modèle de document (*.dot)"
Etape 2:
Lorsque vous voulez créer un document basé sur votre formulaire, ouvrez un nouveau document, en faisant fichier/nouveau, puis choisissez le nom de votre modèle, remplissez votre formulaire, vous devez y retrouver vos cases à cocher, vos zones de texte, etc... Puis sauvegardez votre document sous un autre nom.
Pour avoir accès aux champs du formulaire, faites "affichage/barre d'outils formulaires" puis en cliquant sur le cadenas, on dévérouille celui-ci.
La solution : Elaborer un formulaire
Etape 1:
Ouvrez le document Word ci-joint, entrez les données qui seront communes à chaque document (Nom de l'école, adresse etc...) puis enregistrez-le comme modèle en cliquant sur le menu : "fichier/Enregistrer sous", déroulez le menu Type de fichier et choisissez "modèle de document (*.dot)"
Etape 2:
Lorsque vous voulez créer un document basé sur votre formulaire, ouvrez un nouveau document, en faisant fichier/nouveau, puis choisissez le nom de votre modèle, remplissez votre formulaire, vous devez y retrouver vos cases à cocher, vos zones de texte, etc... Puis sauvegardez votre document sous un autre nom.
Pour avoir accès aux champs du formulaire, faites "affichage/barre d'outils formulaires" puis en cliquant sur le cadenas, on dévérouille celui-ci.
dimanche 16 août 2009
Validate a form with javascript
Quelques liens glanés montrant plusieurs façons de réaliser le deal :
http://bluelinecity.com/software/foul/
How to switch the 'action' field in an HTML form dynamically : http://www.javascript-coder.com/html-form/html-form-action.phtml
http://bluelinecity.com/software/foul/
How to switch the 'action' field in an HTML form dynamically : http://www.javascript-coder.com/html-form/html-form-action.phtml
dimanche 28 juin 2009
jeudi 18 juin 2009
mercredi 27 mai 2009
Comment trouver toutes les partitions d'un entier en n termes?
PART2K
PART2K is a DOS BASIC program to find partitions of a number n into all the integer parts that add up to that sum, with the optional constraints that all partitions have just m parts, that all parts are unique, and that all parts be <= p. It computes P(n), Q(n), P(n,m), and Q(n,m). I wrote this program to solve a problem that arises with with magic squares and other recreational math stumpers: what are all the ways in which m different numbers can add up to n, without regard to order? Partitioning is a bit like factoring in that it decomposes a number, but it uses addition rather than multiplication. This was a fun programming challenge that uses recursive functions.
Last update: 9 Jan 2000
View README.TXT
Download PART2K.ZIP (50K)
PART2K is a DOS BASIC program to find partitions of a number n into all the integer parts that add up to that sum, with the optional constraints that all partitions have just m parts, that all parts are unique, and that all parts be <= p. It computes P(n), Q(n), P(n,m), and Q(n,m). I wrote this program to solve a problem that arises with with magic squares and other recreational math stumpers: what are all the ways in which m different numbers can add up to n, without regard to order? Partitioning is a bit like factoring in that it decomposes a number, but it uses addition rather than multiplication. This was a fun programming challenge that uses recursive functions.
Last update: 9 Jan 2000
View README.TXT
Download PART2K.ZIP (50K)
mercredi 13 mai 2009
Le livret de compétences CM2 et CE1
Diaporama de l'IEN de la circo. d'Orthez expliquant le socle commun et son inscription dans une politique globale européenne.
Exemples de livrets trouvés sur le net
IEN Saint Jean de Luz
Changer l’évaluation ? Oui, mais avec quel outil de suivi ?
IEN la Goutte d'or (18B)(Notamment le livret ORAN)
PrimEval
Le site de l'IEN de Grenoble: site intéressant qui présentent des solutions originales pour créer ses livrets : http://www.ac-grenoble.fr/sitegm/spip.php?article195 , notamment le lien suivant : http://www.ac-nice.fr/ienvalbonne/valb/articles.php?lng=fr&pg=373 où l'on découvre comment utiliser un tableur pour parvenir à ses fins. [2008-2009 - Profil I.O. 2008
Profil de classe / Programmes de l'école primaire de juin 2008.] Pas mal !
Exemples de livrets trouvés sur le net
IEN Saint Jean de Luz
Changer l’évaluation ? Oui, mais avec quel outil de suivi ?
IEN la Goutte d'or (18B)(Notamment le livret ORAN)
PrimEval
Le site de l'IEN de Grenoble: site intéressant qui présentent des solutions originales pour créer ses livrets : http://www.ac-grenoble.fr/sitegm/spip.php?article195 , notamment le lien suivant : http://www.ac-nice.fr/ienvalbonne/valb/articles.php?lng=fr&pg=373 où l'on découvre comment utiliser un tableur pour parvenir à ses fins. [2008-2009 - Profil I.O. 2008
Profil de classe / Programmes de l'école primaire de juin 2008.] Pas mal !
dimanche 3 mai 2009
dimanche 26 avril 2009
L'histoire de Guillaume le conquérant
L'histoire de Guillaume le conquérant
Montage audio visuel montrant la première partie de la vie de Guillaume le Conquérant futur conquérant de l'Angleterre à la manière des scènes de la célèbre Tapisserie de Bayeux.
Questionnaires divers à remplir à l'aide d'informations prélevées sur des sites:
HISTOIRE ET TICE
Conquête de l'Angleterre par Guillaume le Conquérant (1066)
Biographie de Guillaume le Conquérant
Questionnaire
Réponses
Montage audio visuel montrant la première partie de la vie de Guillaume le Conquérant futur conquérant de l'Angleterre à la manière des scènes de la célèbre Tapisserie de Bayeux.
Questionnaires divers à remplir à l'aide d'informations prélevées sur des sites:
HISTOIRE ET TICE
Conquête de l'Angleterre par Guillaume le Conquérant (1066)
Biographie de Guillaume le Conquérant
Questionnaire
Réponses
mercredi 22 avril 2009
Enregistrer les vidéos en ligne
Rendez-vous sur ce site : http://www.streamget.fr/ et copier/coller l'adresse du lien contenant la vidéo ! C'est tout ! Vous récupérerez un fichier au format flv lisible avec VLC. (voir rubrique liens)
dimanche 19 avril 2009
Rêve de grands = grand rêve?
Une jolie animation de SUPINFOCOM faite par Benedi Yann, Clement Soulmagnon, Sebastien Eballard et Quentin Chaillet.
samedi 18 avril 2009
Mise à jour de la rubrique des liens
Liste de logiciels indispensables et open source : gratuits et de grande qualité.
jeudi 16 avril 2009
Identifier les mots hors contexte
QCM d'évaluation diagnostique
Identifier n°1
Identifier n°2
Identifier n°3
Identifier n°4 (jclic)
QCM d'évaluation formative
les déterminants n°1
Les déterminants n°2
Les déterminants n°3
les déterminants n°4
Les déterminants n°5
Les déterminants n°6
les déterminants n°7
Les adjectifs n°1
Les adjectifs n°2
Les adjectifs n°3
Les adjectifs n°4
Accord des adjectifs n°1
Accord des adjectifs n°2
QCM d'évaluation sommative
EVALUATION EN LIGNE
Identifier n°1
Identifier n°2
Identifier n°3
Identifier n°4 (jclic)
QCM d'évaluation formative
les déterminants n°1
Les déterminants n°2
Les déterminants n°3
les déterminants n°4
Les déterminants n°5
Les déterminants n°6
les déterminants n°7
Les adjectifs n°1
Les adjectifs n°2
Les adjectifs n°3
Les adjectifs n°4
Accord des adjectifs n°1
Accord des adjectifs n°2
QCM d'évaluation sommative
EVALUATION EN LIGNE
samedi 4 avril 2009
Le plus que parfait
Le plus que parfait des verbes de tous les groupes.
Jeu en ligne : Snakes and ladders
Mots-croisés en ligne, ou au format PDf avec les solutions :
mots-croisés 1 Version .PDF / Soluce
mots-croisés 2 Version .PDF / Soluce
mots-croisés 3 Version .PDF / Soluce
mots-croisés 4 Version .PDF / Soluce
mots-croisés 5 Version .PDF / Soluce
mots-croisés 6 Version .PDF / Soluce
Evaluations en ligne :
CTRL 1
CTRL 2
CTRL 3
Jeu en ligne : Snakes and ladders
Mots-croisés en ligne, ou au format PDf avec les solutions :
mots-croisés 1 Version .PDF / Soluce
mots-croisés 2 Version .PDF / Soluce
mots-croisés 3 Version .PDF / Soluce
mots-croisés 4 Version .PDF / Soluce
mots-croisés 5 Version .PDF / Soluce
mots-croisés 6 Version .PDF / Soluce
Evaluations en ligne :
CTRL 1
CTRL 2
CTRL 3
mercredi 1 avril 2009
Evaluations de fin de période
Périodes 1 à 3 en ligne.
Mise à jour des évaluations : essai de mise en conformité avec les nouveaux programmes 2008. Des réajustements seront nécessaires en cours d'année. Les programmations sont accessibles à tout un chacun, les bulletins (sous forme de mailing) et les items évaluès (au format Publisher 2003) sont à accès réservé.
samedi 14 mars 2009
dimanche 8 mars 2009
Labyrinthales
Mise à jour du générateur de labyrinthes. Il est désormais possible de masquer la sortie du labyrinthe pour empêcher les petits malins de prendre le labyrinthe "à rebrousse chemin" afin de trouver le passage plus facilement. Malheureusement la mise à jour n'est pas automatique : il faut d'abord désisntaller l'ancienne version, avant d'installer la nouvelle. Désolé !
Les scripts XML de génération pourraient être mutualisés afin d'avoir une banque d'exercices disponibles pour chacun. Envoyez vos scripts! Je les mettrai en ligne.
Les scripts XML de génération pourraient être mutualisés afin d'avoir une banque d'exercices disponibles pour chacun. Envoyez vos scripts! Je les mettrai en ligne.
dimanche 1 mars 2009
Exercices de conjugaison en ligne
Exercices sur le futur antérieur : snakes and ladders , hot potatoes style (closure) et autres (liens externes)
mercredi 21 janvier 2009
Festival du film d'animation 2008
Eric van de Godoy est intervenu, cette année encore, dans le cadre du festival du Film d'animation de Villedieu-les-Poêles au sein de la classe de CM2. Deux jours et demi bien remplis, pour venir à bout de la tâche colossale : créer 3 minutes de film!
Après un bref historique de l’histoire du cinéma et de la technique qui permet d’animer des images, le scénario fut créé : ce sera l’histoire d’ « une femme objet » ensorcelée par un petit démon géométriquement régulier (un « nain-cube » dirait Freud ?), elle est condamnée à manger des objets, (Houlà !!! Cela flaire drôlement le machisme politiquement incorrect) jusqu’au jour où elle avale une radio qui diffuse une chanson qui éveille des souvenirs d’enfance qui lui permettront de rompre le charme…
Après un bref historique de l’histoire du cinéma et de la technique qui permet d’animer des images, le scénario fut créé : ce sera l’histoire d’ « une femme objet » ensorcelée par un petit démon géométriquement régulier (un « nain-cube » dirait Freud ?), elle est condamnée à manger des objets, (Houlà !!! Cela flaire drôlement le machisme politiquement incorrect) jusqu’au jour où elle avale une radio qui diffuse une chanson qui éveille des souvenirs d’enfance qui lui permettront de rompre le charme…
Portrait de la fonction de directeur
Le directeur d’école, maillon faible de l’Éducation nationale ? (rapport N° 1199 de L'ASSEMBLÉE NATIONALE)
Numération : ordonner des nombres
Ce programme permet d'entraîner les élèves à ordonner dix nombres, entiers ou décimaux, en ordre croissant ou décroissant. Quand l'élève vérifie sa réponse, les réponses erronées sont mises en évidence.On peut compliquer le travail en mode expert (disponible seulement quand on travaille les nombres décimaux) en réduisant l'écart entre le plus grand et le plus petit nombre de la série : c'est donc la partie décimale qui devient déterminante pour faire le classement.
jeudi 1 janvier 2009
Des dictionnaires et autres logiciels utiles
Une compilation de liens vers des logiciels utiles pour le vocabulaire et/ou l'orthographe.
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